Sampel Penelitian

Sampel Penelitian - Sampel merupakan salah satu unsur dari populasi yang hendak dijadikan suatu objek penelitian. Apabila penelitian menggunakan sampel, maka yang bisa didapat yaitu ciri-ciri sampel yang diharapkan bisa menaksir ciri-ciri- populasi. Selain itu dalam sampel penelitian sendiri juga terdapat jumlah sampel serta ukuran sampel yang mana memiliki pengertian yang sama dengan ukuran dan jumlah populasi. Biasanya lambang dari jumlah sampel itu adalah k, sementara untuk lambang dari ukuran sampel yaitu n.

Teknik sampling memang sangatlah penting untuk diperlukan di dalam penelitian, hal ini dikarenakan bisa digunakan untuk menentukan bahwa siapa saja anggota dari populasi yang akan dijadikan sampel. Oleh karena itu teknik sampling memang harus jelas tergambar dalam sebuah rencana penelitian supaya tidak membingungkan pada saat kita terjun di lapangan. Pada dasarnya teknik sampling dikelompokkan menjadi dua bagian yaitu :
Probability sampling
Nonprobability sampling
Untuk probability sampling adalah teknik untuk pengambilan sampel yang akan memberikan peluang sama untuk setiap anggota populasi yang bisa dipilih menjadi anggota sampel. Probability sampling sendiri terdiri atas 4 macam, yaitu :

1. Simple Random Sampling
Mengapa dikatakan simpel atau sederhana dikarenakan dalam pengambilan sampel dari
populasi itu memang dilakukan secara acak tanpa harus memperhatikan strata.

2. Proportionate Stratified Random Sampling
Salah satu teknik yang digunakan apabila populasi memiliki unsur/anggota yang tidak berstrata dan homogen secara proporsional.

3. Disproprtionate Stratified Random Sampling
Teknik yang digunakan dalam menentukan jumlah dari sampel, apabila populasi itu berstrata namun kurang proporsional.

4. Cluster Sampling atau Area Sampling
Teknik yang digunakan dalam menentukan sampel apabila objek yang hendak diteliti atau sumber dari datanya sangat luas.

Sedangkan untuk Nonprobability sampling adalah teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel yang tidak memberi kesempatan atau peluang yang sama untuk setiap anggota populasi yang bisa dipilih menjadi anggota sampel. Nonprobability sampling terdiri atas 6 macam, yaitu :

· Sampling Sistematis
Sampling sistematis merupakan teknik untuk pengambilan sampel dengan berdasarkan urutan dari anggota populasi yang sudah diberikan nomor urutan.

· Sampling Kuota
Sampling kuota merupakan teknik penentuan sampel dari populasi yang memiliki ciri-ciri tertentu hingga mencapai jumlah kuota tertentu.

· Sampling Insidental
Sampling Insidental merupakan teknik untuk menentukan sampel dengan berdasarkan kebetulan.

· Sampling Purposive
Sampling purposive merupakan teknik yang paling sesuai dengan pertimbangan tertentu.

· Sampling Jenuh
Sampling jenuh merupakan teknik untuk menentukan sampel apabila seluruh anggota populasi digunakan untuk sampel.

· Snowball Sampling
Snowball sampling merupakan teknik untuk menentukan sampel yang awal mulanya berjumlah kecil, yang kemudian semakin membesar.

Langkah Penelitian

Langkah Penelitian - Rancangan penelitian merupakan awal dari proses pelaksanaan suatu penelitian yang hendak dilakukan, dengan demikian berarti masih terdapat kegiatan lain yang juga harus ditempuh. Di dalam melakukan penelitian ilmiah, kita harus melalui langkah-langkah tertentu dengan sistematis atau yang disebut dengan prosedur penelitian. Oleh karena itu pada dasarnya langkah-langkah penelitian yang dimaksud yaitu sebagai berikut ini :

1. Membuat Sebuah Rancangan Penelitian
Seorang peneliti harus menyusun rancangan penelitian atau yang disebut dengan proposal penelitian, hal ini termasuk langkah-langkah yang sangat penting. Sebenarnya proposal penelitian bisa juga menentukan keberhasilan kegiatan penelitian.

2. Pengumpulan Data
Riset atau penelitian merupakan kegiatan ilmiah yang dilakukan secara sistematis dan terarah serta memiliki tujuan. Dalam proses pengumpulan data, kita perlu jenis data, cara memperoleh, sumber data, dan besarnya yang dibutuhkan. Sementara langkah yang perlu untuk diperhatikan pada proses pengumpulan data yaitu :

1. Seleksi data, yaitu memilih data yang benar-benar valid serta berhubungan dengan inti masalah.
2. Sumber data, yaitu berusaha untuk menemukan sumber data aslinya guna mendapatkan hasil yang akurat.
3. Validasi data, yaitu mencari data aktual yang sesuai dengan tujuan dan masalah penelitian.
4. Catatan data, yaitu membuat suatu catatan lapangan dengan cermat serta seksama untuk tujuan supaya data yang didapat tidak tercampur dengan yang lainnya dan agar tidak lupa
5. Mengoreksi, merevisi dan memodifikasi data, yaitu melakukan pengecekan data yang sudah terkumpul serta mencari kembali data apabila dirasa kurang.

3. Pengolahan Data
Melakukan pengolahan data dengan cara menimbang, mengatur, menyaring serta mengklarifikasi data sudah terkumpul. Di sini ada empat tahapan dalam pengolahan data yaitu :

Menentukan variabel yang hendak dilakukan tabulasi dengan cara membuat daftar variabel untuk inventarisasi dalam menentukan variabel yang hendak dianalisis.

Menentukan metode tabulasi dengan memilih cara yang sesuai dengan jumlah dari variabel serta jumlah respondennya. Selain itu juga tenaga, biaya dan fasilitas.

Editing, yakni melakukan koreksi atas kesalahan di dalam data yang dikarenakan adanya kekeliruan pengolahan data.

Analisis data, yakni menyederhanakan data agar mudah dibaca dan di interpretasikan.

4. Penyusunan Laporan
Ini merupakan langkah terakhir dari kegiatan penelitian. Di sini mulai dilakukannya pembuatan laporan ke dalam bentuk karya tulis. Jadi laporan ini erat kaitannya dengan kemampuan bahasa, berpikir runtut dan berpikir logis. Pada laporan yang lengkap tidak hanya memuat kajian hasil, melainkan juga proses penelitiannya secara menyeluruh. Urutan dari isi laporan penelitian biasanya seperti berikut :

Pendahuluan

Kajian Pustaka

Metodologi Penelitian

Hasil Penelitian

Saran serta implikasi

Rancangan Penelitian

Desain atau rancangan penelitian bisa diartikan suatu proses analisis dan pengumpulan data penelitian. Akan tetapi dalam arti luasnya rancangan penelitian itu meliputi proses dari perencanaan serta pelaksanaan penelitian. Sebenarnya rancangan penelitian itu adalah catatan yang menjelaskan semua prosedur dari penelitian sejak dari tujuan penelitian hingga analisis data. Pembuatan rancangan penelitian sendiri bertujuan agar penelitian bisa dijalankan dengan lancar.

Umumnya, komponen yang biasa terdapat di dalam rancangan suatu penelitian itu meliputi :
Tujuan dari penelitian
Jenis dari penelitian yang hendak digunakan
Unit atau populasi analisis penelitian
Rentang waktu maupun tempat dilakukannya penelitian
Teknik pengambilan sampel
Teknik pengumpulan data
Definisi dari operasional variabel penelitian
Pengukuran variabel penelitian
Teknik analisis data
Instrumen pencarian data
Tujuan dari penelitian
Tujuan dari dilakukannya penelitian yaitu hasil akhir dari penelitian itu sendiri. Jadi fungsinya di samping untuk mengatur proses penelitian melainkan juga bisa dijadikan ukuran keberhasilan suatu penelitian. Tujuan ini dinyatakan berupa pertanyaan ataupun hipotesis.

Jenis dari penelitian yang hendak digunakan
Jenis penelitian yang sering digunakan yaitu penelitian deskriptif, eksperimental, korelasional.

Populasi atau unit
analisis penelitian
Individual
Kelompok
Organisasi
Benda
Rentang waktu maupun tempat dilakukannya penelitian
Data hanya dikumpulkan sekali
Data dikumpulkan untuk beberapa periode tertentu.
Teknik pengambilan sampel
Secara umum, teknik dalam pengambilan sampel dibagi menjadi dua, yaitu :

1. Sampling Probabilistik
Simple Random Sampling
Stratified Random Sampling
Area Sampling
Cluster Sampling
Systematic Sampling

2. Sampling Non Probabilistik
Accidental Sampling
Convienience Sampling
Snow-Ball Sampling
Purposive Sampling
Teknik pengumpulan data
Adapun teknik untuk melakukan pengumpulan data, diantaranya adalah :

1. Wawancara

2. Kuisioner

3. Observasi

4. Studi Dokumentasi

Biasanya sebuah penelitian hanya tergantung kepada satu cara pengumpulan data, akan tetapi dapat juga teknik tersebut dikombinasikan.

Definisi dari operasional variabel penelitian
Definisi dari operasional variabel yaitu sebuah upaya untuk meminimalisasi keabstrakan konsep ataupun variabel penelitian, Jadi dari sini dapat dilakukan pengukuran.

Pengukuran variabel penelitian
Skala untuk pengukuran di setiap variabel penelitian jenisnya harus diketahui secara pasti. Ini sangat penting untuk menentukan rumus ataupun perhitungan statistik.

Teknik analisis data
Jadi sebelum data tersebut dianalisa, maka data diolah terlebih dahulu. Oleh karena itu dikenal yang namanya proses coding, editing dll. Analisis data meliputi kegiatan validitas dan reliabilitas, korelasi dan sebagainya.

Instrumen pencarian data
Terdapat beberapa alat atau yang biasa dikenal dengan alat pengambil data di dalam suatu penelitian bisnis/sosial.

Penelitian Tindakan Sekolah

Penelitian tindakan sekolah (PTS) merupakan suatu penelitian yang dilakukan oleh para peneliti (juga praktisi) di sekolah supaya membuat peneliti bisa lebih profesional di dalam pekerjaannya, melakukan inovasi sekolah, memperbaiki praktek-praktek kerja dan juga mengembangkan ilmu pengetahuan terapan.

Berdasarkan dari pengertian di atas, maka ciri utama dari penelitian tindakan sekolah (PTS) yaitu untuk melakukan tindakan yang nyata guna memperbaiki kondisi atau melakukan inovasi sekolah untuk upaya semakin meningkatkan kualitas dan mutu dalam pembelajaran sehingga bisa menghasilkan siswa yang kreatif, inovatif, kritis, mampu menyelesaikan masalah serta memiliki naluri kewirausahaan. Adapun tujuan yang lainnya yaitu :

1. Memperbaiki kondisi sekolah sekarang ini.
2. Meningkatkan mutu proses, input dan juga output sekolah. 
3. Meningkatkan kinerja dari sekolah yang berhubungan dengan inovasi, mutu, efisiensi dan produktivitas sekolah. 
4. Meningkatkan kemampuan kepala sekolah yang profesional. 
5. Mengembangkan budaya akademik di sekolah. 
6. Membimbing guru dalam melaksanakan, merencanakan, melaporkan serta menindaklanjuti suatu hasil dari PTS. 
7. Mengembangkan ilmu praktis/terapan.

Sementara untuk ciri-ciri dari penelitian tindakan sekolah (PTS) ada beberapa hal yaitu :

• Adanya tindakan yang nyata untuk menyelesaikan maupun menghadapi masalah dan tantangan serta terus melakukan inovasi yang baru.
• Lebih bersifat kualitatif, walaupun bisa menggunakan data kuantitatif. 
• Berasaskan pada tantangan atau masalah yang dihadapi kepala sekolah. 
• Adanya perubahan yang lebih positif dari kepala sekolah maupun sekolahnya. 
• Penelitian dilaksanakan dengan cara kolaboratif di antara para peneliti beserta semua warga sekolah. Baik itu tenaga kependidikan, guru, siswa, pengawas dan juga pihak yang berkaitan. 
• Seorang peneliti juga bisa menjadi praktisi yang melakukan refleksi. 
• Jumlah dari siklus bergantung pada pencapaian tujuan penelitian tindakan sekolah. Apabila terdapat tujuan siklus yang belum tercapai maka bisa dilanjutkan pada siklus berikutnya. 
• Tidak terdapat rumusan hipotesis disebabkan penelitian tindakan sekolah memang tidak digunakan untuk menguji hipotesis.

Di dalam pelaksanaannya, penelitian tindakan sekolah juga perlu untuk memperhatikan etika. di antaranya seperti berikut ini :

• Harus bersikap jujur. Maksudnya disini tidak fiktif, tidak plagiat dan merubah data serta menuliskan sumber dari referensi yang dikutip.
• Tidak diperbolehkan untuk mengganggu tugas pokok maupun fungsi dari kepala sekolah. 
• Tidak diperbolehkan untuk mengganggu proses dari pembelajaran maupun tugas mengajar. 
• Harus bisa memanfaatkan waktu secara efisien ketika mengambil data. 
• Meminta izin. Bisa menjamin kerahasiaan atas data responden yang telah diteliti

Penelitian Eksperimental

Penelitian Eksperimental - Eksperimen adalah metode penelitian yang bisa dipilih maupun digunakan di dalam penelitian pembelajaran kelas. Sedangkan penelitian eksperimental bisa diartikan studi yang sistematis, objektif, dan terkontrol untuk memprediksi ataupun mengontrol fenomena. Selain itu penelitian eksperimen memiliki tujuan untuk menyelidiki keterkaitan sebab-akibat dengan langkah mengekspos 1 atau lebih kelompok eksperimental maupun kondisi eksperimen dan hasilnya akan dibandingkan satu sama lain.

Berbicara mengenai penelitian eksperimen, maka ada juga karakteristik di dalamnya, yaitu :

1. Kondisi eksperimental dan variabel penelitian diatur secara tertib, baik itu dengan menetapkan kontrol, melakukan manipulasi langsung ataupun random.
2. Terdapat kelompok kontrol yang digunakan sebagai data dasar yang nantinya akan dibandingkan dengan kelompok eksperimental. 
3. Penelitian ini memfokuskan diri terhadap pengontrolan variansi, memaksimalkan variansi variabel yang berhubungan dengan hipotesis penelitian, melakukan minimalisasi variansi variabel yang mungkin bisa mengganggu dan mempengaruhi hasil suatu penelitian, akan tetapi tidak menjadi tujuan dari penelitian. 
4. Validitas internal diperlukan untuk rancangan penelitian eksperimental. 
5. Validitas eksternal yang berhubungan dengan bagaimana kerepresentatifan suatu penemuan penelitian. 
6. Seluruh variabel penting untuk diusahakan secara konstan, namun pengecualian terhadap variabel perlakuan yang sengaja untuk dimanipulasikan. 

Pada umumnya, suatu penelitian eksperimen dilaksanakan dengan menempuh beberapa langkah seperti berikut ini :

Melakukan kajian dengan cara induktif yang berhubungan dengan masalah yang akan diselesaikan.

Mengidentifikasi serta mendefinisikan permasalahan.

Melakukan studi literatur dan juga beberapa sumber yang relevan, merumuskan hipotesis penelitian, merumuskan definisi operasional dan menentukan variabel.

Membuat suatu rencana penelitian yang mencakup beberapa kegiatan seperti :

a) Mengidentifikasi variabel eksternal yang tidak digunakan.

b) Menentukan cara untuk mengontrol.

c) memilih rancangan penelitian yang sesuai.

d) Memilih sampel dan menentukan populasi.

e) Membagi subjek ke dalam kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol.

f) Memvalidasi instrumen, membuat instrumen serta melakukan studi pendahuluan.

· Melakukan eksperimen.

· Mengumpulkan data mentah dan proses dari eksperimen.

· Mendeskripsikan dan mengorganisasikan data berdasarkan dengan variabel yang ditentukan.

· Menginterpretasikan hasil, merumuskan kesimpulan, melakukan pembahasan serta pembuatan laporan.

Rancangan dari penelitian eksperimen yang biasanya diterapkan meliputi :
· Pra-eksperimental

· Eksperimental murni

· Eksperimental kuasi

Variabel Penelitian

Pengertian dari Variabel
Terdapat beberapa definisi mengenai variabel dalam penelitian. Salah satunya adalah seperti di bawah ini :

- Variabel merupakan segala sesuatu yang hendak dijadikan sebagai objek pengamatan di dalam sebuah penelitian. Jadi pengertian yang biasa didapatkan dari definisi tersebut adalah bahwa di dalam sebuah penelitian ada sesuatu yang memang menjadi sasaran, misalnya variabel itu tadi. Sehingga variabel merupakan suatu fenomena yang menjadi perhatian di dalam penelitian yang di ukur atau diobservasi.

- Variabel merupakan konsep yang mempunyai variasi nilai. Dari definisi tersebut mengandung arti konsep atau sesuatu bisa disebut sebagai variabel apabila konsep tersebut mempunyai variabilitas atau bisa dibedakan jadi beberapa kategori atau jenis.

Kegunaan dari Variabel pendidikan
Untuk mempersiapkan metode atau alat pengumpulan data
Untuk pengujian hipotesis
Untuk mempersiapkan pengolahan data atau metode analisis

Macam-macam dari variabel

- Variabel Independen
Variabel yang bisa menjadi sebab perubahannya / bisa mempengaruhi / menimbulkan variabel dependen.

·- Variabel Dependen
Variabel yang bisa dipengaruhi / akibat yang dikarenakan adanya variabel bebas. Misalnya seperti : pengaruh dari ikan terhadap motivasi pembelian. Jadi ikan = variabel independen, sementara motivasi pembelian = variabel dependen.

- Variabel Moderator
Adalah salah satu variabel yang bisa mempengaruhi, baik itu memperkuat maupun memperlemah hubungan di antara variabel dependen dan independen. Selain itu variabel ini juga sering disebut dengan variabel independen kedua. Misalnya seperti : Anak merupakan variabel yang memperkuat hubungan di antara suami istri. Jadi yang menjadi pihak ketiga yaitu variabel yang memperlemah hubungan antara suami istri.

- Variabel Intervening
Adalah variabel yang bisa menghubungkan di antara variabel Independen dengan variabel dependen yang bisa memperlemah atau memperkuat hubungan akan tetapi tidak bisa diukur atau diamati. Misalnya seperti : Hubungan di antara (Independen) kualitas pelayanan dengan (Intervening) kepuasan konsumen dan juga (Dependen) loyalitas.

- Variabel Kontrol
Adalah variabel yang dibuat atau dikendalikan konstan, sehingga pengaruh dari variabel independen dengan dependen tidak dipengaruhi oleh faktor eksternal yang tidak diteliti. Misalnya seperti : Adakah perbedaan di antara tenaga penjual yang lulus S1 dan D3, maka harus ditetapkan adanya variabel kontrol yang berupa peralatan yang sama, gaji yang sama dan sebagainya. Sehingga apabila tanpa variabel kontrol tentu akan sulit ditemukan perbedaan penampilan karyawan yang disebabkan oleh faktor pendidikan.

Penelitian Deskriptif

Penelitian deskriptif adalah salah satu bentuk penelitian yang memang ditujukan untuk mendeskripsikan fenomena yang terjadi, baik itu fenomena yang alamiah ataupun fenomena buatan manusia sendiri. Jadi fenomena itu bisa berupa aktivitas, bentuk, karakteristik, hubungan, perubahan perbedaan dan kesamaan antara fenomena yang satu dengan yang lainnya.

Penelitian deskriptif ini biasanya dilakukan dengan tujuan utama yakni berusaha untuk menggambarkan secara sistematis fakta atau bisa juga karakteristik objek maupun subjek yang diteliti. Di dalam perkembangannya, metode penelitian ini juga kerap kali dilakukan untuk dua alasan. Yang pertama, melalui pengamatan empiris diperoleh bahwa kebanyakan laporan suatu penelitian dilaksanakan dalam bentuk deskriptif. Yang kedua, suatu metode deskriptif sangat membantu dalam memperoleh variasi permasalahan yang berhubungan dengan dunia pendidikan ataupun tingkah laku. Adapun ciri-ciri dari penelitian deskriptif :

1. Penelitian deskriptif adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan variabel yang utama dari subjek studi. Contohnya umur, gender, pekerjaan, status, pendidikan dan sebagainya.
2. Penelitian deskriptif tidak membutuhkan adanya kelompok kontrol untuk pembandingnya disebabkan yang dicari merupakan prevalensi penyakit maupun sautu fenomena tertentu. 
3. Adanya keterkaitan sebab-akibat hanya sebatas perkiraan berdasarkan tabel silang yang disajikan. 
4. Hasil dari penelitian disajikan hanya sesuai dengan data yang didapatkan tanpa perlu dilakukan analisis yang lebih mendalam. 
5. Penelitian deskriptif adalah penelitian pendahulu yang digunakan secara bersama-sama di semua jenis penelitian. 
6. Pengumpulan data tersebut dilakukan dalam satu periode tertentu. 
7. Penelitian deskriptif bisa dilaksanakan pada wilayah yang terbatas, misalnya seperti desa, kecamatan ataupun wilayah besar layaknya sebuah negara.

Selain itu dalam melaksanakan penelitian deskriptif juga memiliki langkah-langkah penting seperti berikut ini:

• Mengidentifikasi suatu permasalahan yang signifikan agar bisa dipecahkan dengan menggunakan metode ini.
• Membatasi serta merumuskan masalah dengan jelas. 
• Menentukan suatu tujuan serta manfaat dari penelitian. 
• Mengidentifikasi dan melakukan studi pustaka berkaitan dengan permasalahan. 
• Menentukan pertanyaan untuk penelitian atau hipotesis penelitian. 
• Mendesain suatu metode penelitian yang akan digunakan, khususnya untuk menentukan sampel, populaasi, instrumen, teknik sampling, menganalisis data maupun mengumpulkan data. 
• Mengumpulkan, lalu menganalisis dan mengorganisasikan data menggunakan teknik statistik yang relevan. 
• Membuat sebuah laporan penelitian.

Sementara itu, manfaat dari dilakukannya penelitian deskriptif di bidang kesehatan yaitu hasilnya bisa digunakan baik itu oleh peneliti ataupun pelayan kesehatan untuk mendapatkan suatu informasi yang cepat serta relevan mengenai ciri-ciri dari subjek studi dan juga klasifikasi penyakit.